MONOGRAFIA:" "EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y SUS CAUSAS EN EL 1° Y 2 CIENCIAS DEL COLEGIO DE BACHILLERATO CHAGUARPAMBA PERIODO 2015-2017"

1 . TEMA 








HOLA MI AMOR TE QUIERO MUCHO TE EXTRAÑO CON TODO MI CORAZON REINITA 















 

"EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y SUS CAUSAS EN EL 1° Y 2 CIENCIAS DEL COLEGIO DE BACHILLERATO CHAGUARPAMBA PERIODO 2015-2017"

2 . PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A NIVEL MUNDIAL LAS ADOLESCENTES NO UTILIZAN MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS , EL 12 % DE LOS JÓVENES ENTRE LAS EDADES DE 14-15 AÑOS HAN MANTENIDO RELACIONES SEXUALES ALGUNA VEZ EN EL 58 % DE LAS MUJERES ADOLESCENTES EL EMBARAZO NO ES DESEADO

EN ECUADOR EL 71 % DE LOS ADOLESCENTES DE 15-19 AÑOS NO UTILIZAN MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS DEBIDO A ELLO EL 52 % ES EL PROMEDIO DE EMBARAZO NO DESEADOS Y EL 53 % HAN EMPEZADO A TENER RELACIONES SEXUALES ANTES DE LOS 19 AÑOS

EN EL COLEGIO BACHILLERATO CHAGUARPAMBA LOS ADOLESCENTES DEBIDO A LA FALTA DE CONOCIMIENTO DE ESTOS TIPOS DE ANTICONCEPTIVOS QUE A RAIZ DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO SE A DESARROLLADO TAMBIÉN POR LA FALTA DE COMUNICACIÓN QUE SE DA DENTRO DE LA FAMILIA Y DOCENTES SOBRE EL TEMA DE LA SEXUALIDAD

2.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿CUALES SON LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES DE PRIMERO Y SEGUNDO CIENCIAS DEL COLEGIO DE BACHILLERATO CHAGUARPAMBA EN EL PERIODO 2015-2017?

3 OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

IDENTIFICAR LOS EMBARAZOS EN LAS ADOLESCENTES Y SUS CAUSAS QUE PROVOCAN LOS MISMOS DE PRIMERO Y SEGUNDO CIENCIAS DEL COLEGIO DE BACHILLERATO CHAGUARPAMBA EN EL PERIODO 2015-2017

3.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS

1. IDENTIFICAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE PUEDEN TENER LAS ADOLESCENTES DURANTE LOS EMBARAZAOS DE TEMPRANA EDAD

2. PROMOVER EN LOS ADOLESCENTES CONDUCTAS POSITIVAS CON RESPECTO A SU SEXUALIDAD

3.IDENTIFICAR LOS FACTORES DE RIESGO EN LAS ADOLESCENTES DURANTE EL EMBARAZO

4. JUSTIFICACIÓN

SE CONSIDERA QUE EL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD QUE OCURRE ENTRE LOS 10 Y 19 AÑOS , ES DECIR DURANTE LA ADOLESCENCIA Y NO ES CONVENIENTE POR LOS RIESGOS BIOLÓGICOS , PSICOLÓGICOS Y SOCIALES A LOS QUE SE EXPONEN LA MADRE , EL FETO Y POSTERIORMENTE RECIÉN NACIDO.

ESTA ACTIVIDAD QUE SE HA DESARROLLADO ES MUY BENEFICIABLE PARA LAS ADOLESCENTES YA QUE DARÁ HA CONOCER DE COMO PREVENIR LOS EMBARAZOS NO DESEADOS EN LAS ADOLESCENTES DEL COLEGIO DE BACHILLERATO CHAGUARPAMBA DE PRIMERO Y SEGUNDO DE BACHILLERATO.

PARA PODER PREVENIR LOS EMBARAZOS NO DESEADOS EN LAS ADOLESCENTES SERIA AYUDANDO HA ORIENTARLAS CON VALORES , CAUSAS , CONSECUENCIAS QUE PUEDEN TENER EN UN EMBARAZO NO DESEADO CON LA AYUDA DE LOS PROFESORES Y FAMILIARES.

5 MARCO TEÓRICO

5.1 DEFINICIÓN

EL EMBARAZO PRECOZ ES AQUEL EMBARAZO QUE SE PRODUCE EN NIÑAS Y ADOLESCENTES . A PARTIR DE LA PUBERTAD , COMIENZA EL PROCESO DE CAMBIOS FÍSICOS QUE CONVIERTEN A LA NIÑA EN UN ADULTO CAPAZ DE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL . ESTO NO QUIERE DECIR QUE LA NIÑA ESTA PREPARADA PARA SER MADRE .

5.2 TIPOS DE EMBARAZOS

EMBARAZOS DE BAJO RIESGO: SON EN LOS EMBARAZOS CONTROLADOS , SON LOS QUE SE DESARROLLAN LAS MUJERES CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 19 Y 35 AÑOS DE EDAD Y SON MUJERES SIN PROBLEMAS DE SALUD

EMBARAZOS DE ALTO RIESGO:SON LOS EMBARAZOS NO CONTROLADOS , LOS QUE DESARROLLAN MUJERES CON EDAD MENOR A LOS 18 O SU PERIODO A LOS 35 AÑOS TAMBIÉN CORRESPONDEN A LAS MUJERES QUE HAN EXPERIMENTADO ALGUNA PATOLOGÍA ANTERIOR

5.3 FACTORES DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES

* ENFERMEDADES PROVOCADAS POR LA GESTIÓN : VÓMITOS , PRECLANSE , ECLAMPSIA , ANEMIA

*ENFERMEDADES ASOCIADAS AL EMBARAZO:DIABETES , CARDIOPATÍAS , PIELONEFRITIS

* ENFERMEDADES INFECCIOSAS DURANTE EL EMBARAZO: RUVILOA , TOXOPLASMOSIS , SÍFILIS

* ENFERMEDAD DE TRANSMICION SEXUAL : VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA , VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO

5.4 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS EMBARAZOS EN LAS ADOLESCENTES

CAUSAS

* LOS PROBLEMAS FAMILIARES

* FALTA DE COMUNICACIÓN DE SUS PADRES

* DESCONOCIMIENTO DE MÉTODOS PREVENTIVOS EFICACES

* ESTAR BAJO LOS DEFECTOS DE ALCOHOL Y LAS DROGAS

CONSECUENCIAS

* EL RECHAZO DE LA FAMILIA PRINCIPALMENTE DE LAS ADOLESCENTES

* LAS MUJERES DE 16 AÑOS O MENOS CORREN EL RIESGO DE ECLAMPSIA Y ECLAMPSIA

* TAMBIÉN CONLLEVA A PROBLEMAS DE AUTOESTIMAS Y FRUSTRACIONES PERSONALES Y SOCIALES

5.5ESTRATEGIAS

1 CONFECCIONAR MATERIALES GRÁFICOS Y DIGITALES QUE REFUERCEN LA ACTIVIDAD DE LOS EMBARAZOS EN LAS ADOLESCENTES

2 SELECCIONAR UN LÍDER DE CADA CURSO DE LOS PRIMEROS Y SEGUNDOS DE BACHILLERATOS E INFORMARLES Y ENTRENARLOS COMO PROMOTORES EN "SEXUALIDAD RESPONSABLE"

5.6PLAN DE SOLUCIÓN DE LOS EMBARAZOS EN LAS ADOLESCENTES

EL PUNTO DE PARTIDA ES CONSIDERADA AL EMBARAZO ADOLESCENTE COMO PROBLEMA TANTO SOCIAL COMO INDIVIDUAL Y FAMILIAR PUES AFECTA EL DESARROLLO DE LAS MUJERES Y HOMBRES ADOLESCENTES O JÓVENES EN LE SENTIDO DEL QUE SE VEN ABOCADAS/OS A NUEVAS SITUACIONES QUE TRUNCAN , RETRASAN O MODIFICAN SUS PROYECTOS DE VIDA , EN TORNO ESPECIALMENTE A ESTUDIAR , RECREARSE , PROFESIONALIZARSE Y REALIZAR SU META PERSOANALÍTICO A LA REALIDAD

6 METODOLOGÍA

6.1.1MÉTODO INDUCTIVO

ESTA INVESTIGACIÓN SE DESARROLLARA MEDIANTE CHARLAS , VÍDEOS Y ENTRE OTROS, CON EL PROPÓSITO DE AYUDAR A LAS ADOLESCENTES COMO PREVENIR LOS EMBARAZOS NO DESEADOS

6.1.2MÉTODO DEDUCTIVO

EN ESTA INVESTIGACIÓN UTILIZAREMOS ESTE MÉTODO PORQUE ES PARTE DE LA OBSERVACIÓN DE LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD EN LAS ADOLESCENTES YA QUE POR MEDIO DE ESTE MÉTODO PODEMOS GENERAR PROPÓSITOS PREVENIR LOS EMBARAZOS NO DESEADOS EN LAS ADOLESCENTES

6.1.3MÉTODO ANALÍTICO

MEDIANTE ESTE MÉTODO PODREMOS ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES COMO DEBEMOS PREVENIR LOS EMBARAZOS EN LAS ADOLESCENTES MEDIANTE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE HAY HOY EN DÍA

 6.2TIPO  DE INVESTIGACIÓN

 DESCRIPTIVA

 PORQUE UNA VEZ QUE SE REALIZO EL ESTUDIO PROFUNDO E INVESTIGACIONES NECESARIAS ACERCA  DE LA PROBLEMÁTICA SE IDENTIFICARON LAS  POSIBLES CAUSAS  ACERCA DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES

EXPLICATIVA

 YA IDENTIFICADAS LAS POSIBLES CAUSAS Y CONSECUENCIAS A TRAVÉS DE LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN MAS PRECISA A TRAVÉS DE LA ENCUESTA Y LA RECOLECCIÓN DE DATOS BASADOS TAMBIÉN EN PAGINAS DE INTERNET SE PUDIERON EXPLICAR DE UNA MANERA MAS CLARA Y CONCISA DE LA PROBLEMÁTICA

6.3DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 

INVESTIGACIÓN DE CAMPO:EL ESTUDIO FUE DE CAMPO EXPERIMENTAL MEDIANTE LA OBSERVACIÓN Y OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN YA QUE FUIMOS DIRECTAMENTE A LA FUENTE DONDE PODEMOS INFORMARNOS DE MANERA PRECISA SOBRE LAS POSIBLES CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE AFECTAN EN EL EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES DE LOS ESTUDIANTES DE LA MISMA MANERA LOS DATOS RECOLECTADO Y OBTENIDOS ESTUVIERON BASADOS EN DIFERENTES ÁMBITOS SOCIAL Y CULTURAL
 
 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL:MEDIANTE LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN EN FUENTES BIBLIOGRÁFICAS PUDIMOS ELABORAR LA FUNDAMENTACION TEÓRICA QUE A SU VEZ NOS PERMITIÓ TENER UN CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL PROBLEMA INVESTIGADO
 
6.4 POBLACIÓN Y MUESTRA
6.4.1POBLACIÓN
LA POBLACIÓN DE LA PRESENTE INVESTIGACIÓN LA INTEGRAN LOS ESTUDIANTES DE 3°A Y B DEL COLEGIO DE BACHILLERATO CHAGUARPAMBA QUIENES NOS FACILITARON LA INFORMACIÓN PARA ESTUDIO DE LAS CAUSAS QUE LLEVAN A LA DEFICIENCIA DEL EMBARAZO DE ADOLESCENTES DURANTE EL PERIODO 2015-2017
6.4.2MUESTRA
 EN VISTA QUE NUESTRA FAMILIA POBLACIÓN NO ESTÁN EXTENSA PROCEDIMOS A TRABAJAR CON LA TOTALIDAD DE LA POBLACIÓN INVESTIGADA, ES DECIR, CON LOS ESTUDIANTES DE 3°A Y B SOBRE EL CUAL IMPLEMENTAMOS ESTRATEGIAS Y MECANISMOS PARA CONOCER SUS HÁBITOS DE ESTUDIO Y SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS MISMAS

POBLACIÓN INVOLUCRADA

ESTUDIANTES DEL TERCERO CIENCIAS	NUMERO DE ESTUDIANTES
TERCERO A	10
TERCERO B	14
TOTAL	24 personas

FUENTE: COLEGIO BACHILLERATO CHAGUARPAMBA

ELABORADO POR: MARÍA ALULIMA Y DANIELA ESPINOZA

6.5 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOPILACIÓN DE DATOS

ENCUESTA:LA TÉCNICA QUE SE EMPLEO EN ESTA INVESTIGACIÓN FUE LA ENCUESTA, LA FINALIDAD FUE PARA DELIMITA Y CONOCER INFORMACIÓN , LA MISMA QUE SIRVIRA PARA ANALIZAR, CONCLUIR Y RECOMENDAR ESTRATEGIAS, HÁBITOS Y TÉCNICAS ENVASE AL PROBLEMA PRESENTADO.
EL INSTRUMENTO QUE SE UTILIZO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS FUE:
EL CUESTIONARIO:EL INSTRUMENTO FUE EL CUESTIONARIO, EL MISMO QUE CONTENÍA PREGUNTAS CERRADAS, MEDIO MAS IDÓNEO PARA RECOLECCIÓN DE DATOS YA QUE EL OBJETIVO DE ESTUDIO ES DESCRIPTIVO, PERMITIENDO ABORDAR LOS PROBLEMAS DESDE, UNA ÓPTICA EXPLORATORIA.ADEMÁS,GARANTICE QUE EL SUJETO RESPONDA CON LIBERTAD Y CONFIANZA PARA EXPRESAR SUS OPINIONES
PARA LA ELABORACIÓN DEL CUESTIONARIO SE CONSIDERARON LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
-IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN A ENCUESTAR
-IDENTIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN QUE SE DESEA.
-DISEÑO DE FORMATO QUE SE DESEA-
-DISEÑO DEL FORMATO DE PRESENTACIÓN
-DETERMINACIÓN DEL CALENDARIO DE APLICACIÓN

 

TABULACIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

ENCUESTA DIRIGIDA A LAS ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS AÑOS DE BACHILLERATO “A” Y”B”

PREGUNTA 1°

1° Ha recibido usted información o charlas de las relaciones sexuales y las consecuencias de las mismas

TABLA N. 1. : Información o charlas de las relaciones sexuales y las consecuencias de las mismas

TIPO	CANTIDAD	%
SI	24	100 %
NO	0	0 %
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B”

ELABORADO POR : Daniela Espinoza

GRÁFICA N.1.: Información o charlas de las relaciones sexuales y las consecuencias de las mismas

Gráfico N.1. Información o charlas de las relaciones sexuales y sus consecuencias de las mismas

Elaborado Por : Daniela Espinoza

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de 24 estudiantes que fueron encuestados el 100 % corresponde a los que si han recibido información o charlas sobre las relaciones sexuales y sus consecuencias de las mismas

Esto quiere decir que las estudiantes cuentan con que ellas han recibido información o charlas sobre las relaciones sexuales y sus consecuencias de las mismas

PREGUNTA N°2

2°Sabia usted que existe métodos anticonceptivos de diferentes tipos

TABLA N.2. : Métodos anticonceptivos de diferentes tipos

TIPO	CANTIDAD	%
SI	23	95,8 %
NO	1	4,2%
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B

ELABORADO POR :Danilea Espinoza

Gráfica N.2 . Métodos anticonceptivos de diferentes tipos

Gráfico N.2. Métodos anticonceptivos de diferentes tipos

Elaborado Por: Daniela Espinoza

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de los 24 estudiantes que fueron encuestados el 95,8 % dijeron que si conocían los diferentes tipos de anticonceptivos y el 4,2 % que no conocían los diferentes tipos de anticonceptivos

Es decir que las estudiantes cuentan con que ellas han recibido información sobre los método anticonceptivos

 PREGUNTA N°3

3° Ha recibido usted educación por parte de sus padres y profesores sobre las relaciones sexuales

TABLA N.3 :Educación por parte de sus padres y profesores sobre las relaciones sexuales

TIPO	CANTIDAD	%
SI	23	95.8%
NO	1	4.2 %
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B

Elaborado Por : Daniela Espinoza

Gráfica N.3. Educación por sus padres y sus profesores sobre las relaciones sexuales

Gráfico N.3. Educación por sus padres y profesores sobre las relaciones

sexuales

Elaborado Por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de las 24 estudiantes que fueron encuestadas el 95,8 de los estudiantes dijeron que han recibido educación por parte de sus padres y sus profesores sobre las relaciones sexuales y el 4,2 % no ha recibido la educación de sus padres y su profesore sobre las relaciones sexuales.

Es decir que las estudiantes han recibido educación por parte de sus padres y sus profesores sobre las relaciones sexuales.

 PREGUNTA N° 4

 

4° Sabia usted que el embarazo presenta las siguientes consecuencias : problemas familiares , bajo autoestima , no culmina con sus estudios , bajo rendimiento

TABLA N.4.Sabia usted que el embarazo presenta diversa consecuencias

TIPO	CANTIDAD	%
SI	24	100 %
NO	0	0 %
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B”

Elaborado Por : Daniela Espinoza

Gráfico N.4. Sabia usted que el embarazo presenta diferentes consecuencias : problemas familiares , bajo autoestima , bajo rendimiento entre otros

Gráfico N.4. Sabia usted que el embarazo presenta diversas consecuencias

Elaborado Por : Dniela Espinoza

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de las 24 estudiantes que fueron encuestadas el 100 % dijeron que si han recibido información sobre las consecuencias que tiene el embarazo en las adolescentes

Es decir que los estudiantes cuentan con que ellos han recibido información sobre las consecuencias que puede contraer un embarazo en las adolescentes

 PREGUNTA N°5

 

5°En que edad empezó su actividad sexual

TABLA N.5. En que edad empezó su actividad sexual

TIPO	CANTIDAD	%
10-14	0	0 %
14-16	0	0 %
16-18	6	25 %
NO INICIA	17	70, 8 %
BLANCOS	1	4,2 %
TOTAL	24	100 %

Fuente : Embarazo en las adolescentes a temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias 3 “A” y 3 “B”

Elaborado Por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Gráfico N.5. En que edad empezó su actividad sexual

Gráfico N.5. En que edad empezó su actividad sexuales

Elaborado Por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de las 24 estudiantes el 0 % dijeron que aun no a empezado su actividad sexual de 10-14años , y otro 0 % dijeron que aun no a empezado su actividad sexual de 14-16 años , y el 25 % dijeron que ya han empezado su actividad sexual desde 16-18 años , y el 70,8 % dijeron que aun no empieza su actividad sexual y un 4,2 % no respondieron las pregunta

Esto quiere decir que las estudiantes cuentan con que ellas han recibido información sobre su actividad sexual

 PREGUNTA N°6

 

6° Si en algún momento decide tener relaciones sexuales crees que seras responsable

TABLA N.6. Si algún momento decide tener relaciones sexuales cree que sera responsable

TIPO	CANTIDAD	%
SI	23	95,8 %
NO	1	4,2 %
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B”

Elaborado Por :Daniela Espinoza y Maria Alulima

Fuente: Gráfico N.6. Si algún momento decide tener relacione sexuales crees que seras responsable

Elaborado Por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de las 24 estudiantes que fueron encuestadas el 95,8 % dijeron que ellas si serian responsables si llegaran ha tener relaciones sexuales y el 4,2 % dijeron que no serian responsables de si ellas llegaran ha tener relaciones sexuales

Esto quiere decir que las estudiantes con que ellas han recibido información sobre ser responsables si tiene relaciones sexuales

 PREGUNTA N . 7

7° Ha tenido usted relaciones sexuales bajo los efectos de sustancias alucinógenas o efectos de el alcohol

TABLA N.7. Ha tenido relaciones sexuales bajo efecto de sustancias alucinógenas o efectos del alcohol

TIPO	CANTIDAD	%
SI	0	0 %
NO	24	100 %
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B”

Elaborado por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Gráfico N.7.Ha tenido usted relaciones bajo los efectos de sustancias alucinógenas o efecto del

alcohol

Gráfico N.7. Ha tenido usted relaciones sexuales y bajo los efectos de sustancias alucinógenas o efectos del alcohol

Elaborado Por: Daniela Espinoza y Maria Alulima

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de las 24 estudiantes que fueran encuestadas el 100 % dijeron que no han tenido relaciones sexuales bajo los efectos de todo tipo de sustancias alucinógenas y del efecto del alcohol .

Esto quiere decir que las estudiantes cuenta con que ellas han recibido información sobre no tener relaciones sexuales bajo efectos alcohólicos o alucinógenas .

PREGUNTA N°8

8° Consideras que el embarazo en las adolescentes es causado principalmente por

TIPO	CANTIDAD	%
FALTA DE VALORES	9	37,5 %
POCA INFORMACIÓN SOBRE LA SEXUALIDAD	0	0 %
POCA INFORMACIÓN SOBRE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS	15	62,5 %
IRRESPONSABILIDAD	0	0 %
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B”

Elaborado por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Gráfico N.8. Consideran que el embrazo en las adolescentes es causado principalmente por

Elaborado Por: Daniela Espinoza y Maria Alulima

Análisis e interpretación

Los resultados que muestran que de las 24 estudiantes que fueron encuestadas acerca que si consideraban que el embarazo es causado principalmente por : falta de valores un 37,5 % consideran saber , un 62,5 % dijeron por falta de poca información de os métodos anticonceptivos

Esto quiere decir que los estudiantes cuentan con que ellas han recibido información sobre si consideran que no recibido poca información acerca de los embarazos en las adolescentes

 PREGUNTA N°9

9° Cree usted que es necesario que se dicta charlas en su institución sobre la sexualidad

TABLA N. 9. Creé que es necesario que se dicte charlas en su institución

TIPO	CANTIDAD	%
SI	23	95,8
NO	1	4,2
TOTAL	24	100 %

FUENTE :Embarazo en las adolescentes ha temprana edad en el tercero año de bachillerato ciencias de “A” y “ B”

Elaborado por : Daniela Espinoza y Maria Alulima

Gráfico N.9.Cree usted que es necesario que se dictan charlas en su institución sobre las sexualidad

Elaborado Por: Daniela Espinoza y Maria Alulima

Análisis e interpretación

Loa resultados que muestran que de las 24 estudiantes que fueron encuestadas el 95,2 % dijeron que si es necesario que se dicten charlas en la institución sobre la sexualidad , y un 4,2 % dijeron no es necesario que se dictaran charlas sobre la sexualidad

Esto quiere decir que las estudiantes cuentan de que si se dictaran charlas sobre la sexualidad en la institución